Школьный концерт.

Все слова принадлежат Ведущему.

Ведущий. Добрый день, дорогие дру­зья! В эфире «Музыкальная почта». И сегодня наш выпуск посвящен великим и мужественным людям. Как вы уже догадались, это учителя. С праздником вас! С Днем учителя!

Выступление учащихся школы.

Я приглашаю в студию… (имя, отчество, фамилия директора школы). Думаю, ему есть что сказать в прямом эфире нашим учителям. (После выступления.) У меня в руках письмо от нашего президента. Да-да, от Д. А. Медведева. «Уважаемые коллеги по уму и разуму! Как вы уже знаете, я и сам помню свою первую учительницу и благодарен ей за науку. Я в прошлом году обещал повысить заработную плату в 3 раза к 2050 году. Хочу отчитаться, что работа идет полным ходом и мы даже перевыполнили план. Заработная плата повысится в 5 раз, правда, к 3005 году. А пока я поздравляю вас с вашим праздником и желаю творческих порывов, никогда не унывать и любить своего президента. P. S. Наша страна непобедима, пока вы на боевом посту. Ваш Д. Медведев». И для всех учителей звучит эта песня. Хор (поет на мотив песни * Танкист » гр. «Жуки»). Я ее полюбил За ее доброту. За хороший урок, За ума остроту. А ей нужен магистр, Чтоб с дипломом в руке, Чтоб умней, чем министр, И метр двадцать в прыжке. И что, вы думаете, она сказала?

Припев. Да у тебя по химии трояк, Да ты по жизни полный пофигист, Да ты готов к уроку кое-как! Какой ты, на фиг, магистр?

Я ее полюбил За оксид и диод. Противодействие сил, За роман «Идиот». По три ночи учил, Кругом шла голова. День и ночь я зубрил И помнил эти слова.

Припев.

К нам пришло еще одно письмо. (Читает.) «Любимым от любимых». Интересно, что внутри… «Дорогие наши, любимые учителя! Мы вас так любим, что просто обожаем! А как нам нравится отвечать у доски, вы даже не можете представить. Ваш строгий взгляд нам как подарок. Так что проводите почаще контрольные, а экзамены мы готовы сдавать хоть каждый месяц. В этот прекрасный праздник очень хочется пожелать вам крепкого здоровья, огромного счастья и самое главное — вселенского терпения с нами, оболтусами. Думаю, что все наши ученики со мною согласятся. Подлиза». Не знаю, не знаю… Может быть, и не согласятся. А сейчас мы оживим знаменитую картину «Опять двойка».

Участники агитбригады изображают

Картину. Время действия — каменный

Век, 1917 год, наше время, будущее.

А у меня письмо от спонсора. Что же он нам приготовил? «В ваш праздник посылаю ценную бандероль. Просьба на вкус не проверять, не кидать, иголками не протыкать, регулярно кормить, беречь, холить и лелеять. Музыку включать громко, хлопать еще громче». Совершенно непонятно, что это еще за бандероль и чем она для нас ценна.

На сцену выносят мешок. На первые

Такты музыки из мешка выскакивает учащийся со словами: «С праздничком! Я говорить не мастак!» — и показывает несколько стоек брейк-данса. Хорео­графическая группа танцует брейк.

А это письмо из Гидрометцентра России с точным прогнозом погоды: «Сообщаем, что в корпусе пока еще плюсовая температура, но греться все – таки лучше под солнышком. Все ароматы буфета вы легко ощутите в кабинетах №… и №… Эти ароматы будут обволакивать и одурманивать ваш голодный разум, и вы испытаете на себе состояние узников с острова Иф. На уроках облачно, на опросах пасмурно, возможны выпадения в осадок. На зачетах и контрольных бури с грозами и порывистым голосом учителя. На улице сухо, поэтому ученики не смогут ударить в грязь лицом перед своими учителями в их чудесный праздник». А сейчас для вас выступает… (После номера художественной самодеятельности.) Еще одно письмо, скорее всего, от поклонников: «Да, трудно сегодня простым учителям. Не выдают им зарплату в долларах, не проводят они свой отпуск на Канарах, не ездят на иномарках, не держат свои сбережения в швейцарских банках, но… Они умны и талантливы, их любят, ими восхищаются. Они — основа всех основ, и им за это огромное спасибо». А в нашей программе…

(После концертного номера.) У меня в руках письмо от «завистника». Даже не знаю, стоит ли его читать. Хотя ничто уже не сможет омрачить этот день. «Как хорошо, что меня не взяли работать учителем! Мучайся потом с этими вред­ными, ленивыми детишками. Работы научные пиши, уроки открытые про­води, тетради до полуночи проверяй. А еще потом выпускники приходят, от дел отрывают, цветы приносят, конфеты. Слова благодарности там всякие, почет и признание, любовь и уважение. Ужас! Пойду и лопну от зависти». Будем надеяться, что никто не лопнет — разве что от смеха.

Выступление участников агитбригады с инсценированными анекдотами о школе.

И последнее письмо на сегодня: «Большое вам спасибо за ваши уроки, домашние задания, за вызовы родителей! За то, что учили стремиться к лучшему и быть честными. Без всего этого я никогда бы не стал владельцем инвестиционной компании и не добился бы уважения своих партнеров. Бывший двоечник». Наверное, это самая лучшая похвала и самая большая заслуга, когда даже из отъявленного хулигана вырастает настоящий человек. Наша «Музыкальная почта» подошла к концу, но праздник продолжается. До новых встреч! С Днем учителя!